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香港与内地校长培训制度比较
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摘要
香港与内地的校长培训制度在培训制度的体系、内容及特点等方面有明显的不同,通过对比两地培训制度发现,香港的校长培训制度在指导原则、培训对象与课程的对应性、培训的系统性以及培训的资金保障等方面对内地的校长培训制度的改革具有借鉴作用。
作者
杨海燕
机构地区
北京师范大学教育管理学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第4期63-68,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
香港
内地
校长
资格制度
比较
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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