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香港与内地校长培训制度比较 被引量:2

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摘要 香港与内地的校长培训制度在培训制度的体系、内容及特点等方面有明显的不同,通过对比两地培训制度发现,香港的校长培训制度在指导原则、培训对象与课程的对应性、培训的系统性以及培训的资金保障等方面对内地的校长培训制度的改革具有借鉴作用。
作者 杨海燕
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第4期63-68,共6页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1加里·德斯勒.人力资源开发与管理[M](第6版)[M].北京:中国人民大学出版社,2001.238.
  • 2柯武刚 史漫飞.制度经济学——社会秩序和公共政策[M].北京:商务印书馆,2001.32,36,37.
  • 3斯蒂芬·P·罗宾斯.管理学[M]:第4版[M].北京:中国人民大学出版社,1997.369.
  • 4Ann Weaver Hart, Educational Leadership, Educational Management and Administration, Jan. 27, Vol. 3. 1999.

共引文献22

同被引文献30

引证文献2

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