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关于探究性学习的几点思考
被引量:
52
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摘要
探究性学习是以问题为核心展开教学过程的一种高智能学习方式,它具有主体性、探究性、实践性、合作性、过程性等特征。探究性学习主要立足于学生个性发展,着眼于培养创新型人才。探究性学习具有调动学生的积极性、培养学生的综合能力、唤起教师的创造性和提高教师的探究能力的教育功能。
作者
孙志璞
苏继红
陈淑清
机构地区
燕山大学
哈尔滨师范大学
齐齐哈尔大学
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第4期18-19,共2页
Education Exploration
关键词
探究性学习
学习方式
教育功能
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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