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民族地区农村小学进行校本课程开发的可行性及对策
被引量:
1
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摘要
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革的一大特色。在民族地区农村小学进行校本课程开发对促进当地教育的发展意义重大。对民族地区农村小学校本课程开发的可行性及对策进行研究,探索如何在民族地区有效进行校本课程开发,具有现实意义。
作者
顾玉军
机构地区
宁夏大学教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第4期23-24,共2页
Education Exploration
关键词
民族地区
农村小学
校本课程开发
可行性
对策
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教育探索
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