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IT课程整合三模式

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摘要 从国际范围来看,IT课程整合之前的模式都是在初中和高中阶段独立开设一门IT课,而现在则趋向于不单独设课而将IT内容整合到中小学各科的课程中去,使IT基础知识能力的培养和各学科的教学过程紧密结合起来。综观目前各国的IT课程整合模式,不外乎以下三种。
出处 《教育技术资讯》 2006年第4期21-21,共1页 Educational Technology Information
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