《文艺复兴》一课的教学设计片段及评析

新一轮课改的关键是转变学生的学习方式，我讲授北京版初二历史《文艺复兴》一课时，充分发挥自己在信息技术制作方面的优势，将教材资源、学校资源、学生资源和教师资源进行整合。为学生营造了一个接纳性、支持性、宽容性的课堂，使学生在体验中探究问题。现截取其中一个片段，与同行共同研讨。