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医学生综合症与临床鉴别诊断教学 被引量:3

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摘要 该研究调查和深入分析了医学生“医学生综合症”的表现和形成的心理因素。并在临床医学院学生诊断学的带教过程中,应用“医学生综合症”的特点展开新的教学形式,以加深医学生对疾病诊断与鉴别诊断的认识,缓解学生的心理压力,促进教学质量的提高。
出处 《中国高等医学教育》 2006年第4期91-92,共2页 China Higher Medical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Woods SM,Natterson J,Silverman J.Medical students' disease:Hypochondriasis in medical education[J].Journal of Medical Education.1966,(41):785.
  • 2Hardy MS,Calhoun L.G.Psychological distress and the ' 'Medical Student Syndrome' ' in abnormal psychology students[J].Teaching of Psychology.1997,(24):192.
  • 3Candel I,Merckelbach H.Fantasy proneness and thought suppression as predictors of the Medical Student Syndrome[J].Personality and Individual Differences.2003,(35):519.

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献9

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