充分利用教育装备 搞好实验教学

陶行知在20世纪40年代提出了“人是创造之人”的论断。这是我国教育界对创造原理的贡献，创造力不是一般性的能力。而是人的知识技能、智力、智慧及个性品格的统一与综合。实验教学不仅是获得感性经验的基本途径．也是培养学生的综合教育活动。在新课改的大背景下．更应充分利用现有教育技术装备，搞好实验教学，加强对学生的创新精神和实践能力的培养。因此，怎样充分利用，使其发挥最大效益是学校综合管理的重要内容。