成绩、问题和对策——兼议我县农村中小学远程教育工程建设

信息化程度的高低已经成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志，而教育信息化程度的高低也已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想，适应全面建设小康社会的需要，是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要，是实现教育“三个面向”的重要途径。