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教师文化的变革 被引量:48

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摘要 当代教师文化可分为隔离型与合作型两种文化形态。在社会转型期,教师价值观念的碰撞、冲突推动了教师文化的变革:从文化“自在”到文化“自为”;从隔离型文化到合作型文化。当代教师文化的变革为重建教师文化提供了有益思路。
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第3期70-71,74,共3页 Journal of The Chinese Society of Education
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参考文献7

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共引文献314

同被引文献286

引证文献48

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