期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
尝误激思 以思促悟
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学中企图让学生避免错误是不必要的,在某些情况下,有意识地让学生“尝试错误”(尝误)可以使学生由误产疑,由疑激思,由思促悟,从而培养了学生的创新思维能力。
作者
王小广
机构地区
浙江省天台县白鹤中学
出处
《中国西部科技》
2006年第7期87-88,共2页
Science and Technology of West China
关键词
数学教学
尝误
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张崇波.
整式易错点例析[J]
.初中生学习(低),2009(7):54-55.
被引量:1
2
叶宏成.
避免错误 谨慎解题[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2008(9):37-38.
3
梁丽.
放飞心灵,让思维飞扬[J]
.新课程(中学),2012(3):163-163.
4
叶宏成.
避免错误 谨慎解题[J]
.中学生数理化(七年级数学)(华师大版),2009(10):41-42.
5
杨惠忠.
让“错误”引出精彩[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2005(2):34-34.
6
钱建兵.
改变书写习惯 避免错误[J]
.读写算(小学高年级),2013(5):46-46.
7
叶宏成.
避免错误 谨慎解题[J]
.中学生数理化(七年级数学)(北师大版),2009(1):13-14.
8
蒋飞.
突破易错点 挑战零失误[J]
.初中生世界(九年级),2013(12):33-34.
9
李丛义.
对“课标实验教科书数学(七年级上册)”几处错误的看法[J]
.中小学数学(初中版),2005(6):6-7.
10
蔡文平.
在探析成因中寻求避免错误的教学对策[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(11):23-24.
中国西部科技
2006年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部