解读复旦大学的新闻教育

随着新的传播媒体、环境和技术的出现,历经近百年的中国传统新闻教育面临着严峻的冲击和挑战,文章以复旦大学新闻教育改革的实际经验为例,从新闻教育办学的客观环境、办学理念、师资力量、学科设置和社会实践等几个方面分析了其新闻教育成功的原因,还提出了改进新闻教育的办法。