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高职“后进生”就业指导的新尝试 被引量:1

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摘要 剖析高职院校“后进生”就业困难的自身因素,采取从学院就业指导中心就业指导到班级重点指导再到班主任关键指导的“三位一体”、逐层递进的就业指导模式,是解决高职院校“后进生”就业问题的一种有效尝试。
出处 《职业教育研究》 2006年第4期40-41,共2页 Vocational Education Research
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