高职生人格发展的偏差及对策

当前,高职院校学生中存在较为普遍的自卑、懒散、粗鲁等不良人格倾向,对此,应分析原因,通过心理疏导、调整教学目标和教学方法、实行人文关怀、加强行为规范教育等途径帮助他们纠正偏差,树立健康人格。