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多媒体在应用文教学中的运用
被引量:
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摘要
探讨多媒体技术在应用文写作教学中的运用,对传统教学的弊端、多媒体教学的特点进行了探索。多媒体教学的最大特点是创设情境,激发学习的兴趣;引人入胜,调动学习的积极性;形象直观,避免了传统教学中的单调和枯燥。
作者
彭明坤
机构地区
山东经贸职业学院
出处
《职业教育研究》
2006年第4期154-155,共2页
Vocational Education Research
关键词
多媒体
应用文教学
探索
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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