游戏在小学照顾差异的英语课堂中的价值

英语是小学阶段一门比较难的学科。原因是英语作为一种语言本身就比较抽象、枯燥，加之学生没有相应的语言环境．不免会产生陌生感。加上不同的学生有不同的成长背景、兴趣、风格、爱好及需求。教师怎么样才能保证每个学生都获得发展英语潜能机会呢？我认为，喜欢游戏是孩子的天性．儿童从游戏中开始学习。游戏在小学照顾差异的英语课堂中具有极大的价值。