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小学英语教学中新知呈现的几种方法
被引量:
5
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摘要
一、利用旧知呈现.实现无痕过渡 [案例]牛津小学英语5B Unit 7 After school 1.T:(出示一只盒子)Guess.What’s in the box?(猜的过程中让学生凑近盒子听里面的声音)
作者
沈艳萍
机构地区
常熟市教育局教研室
出处
《江苏教育》
2006年第04B期21-22,共2页
关键词
小学英语教学
几种方法
呈现
牛津小学英语
SCHOOL
AFTER
UNIT
WHAT
the
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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2006年 第04B期
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