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小学英语教学中新知呈现的几种方法 被引量:5

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摘要 一、利用旧知呈现.实现无痕过渡 [案例]牛津小学英语5B Unit 7 After school 1.T:(出示一只盒子)Guess.What’s in the box?(猜的过程中让学生凑近盒子听里面的声音)
作者 沈艳萍
出处 《江苏教育》 2006年第04B期21-22,共2页
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