尝试一下“不交接”
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1姜军.从细微处抓起——潘老师的养成教育三镜头[J].生活教育,2010(11):61-63.
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2白艳.关心与赏识是教育成功之母[J].大众文艺（学术版）,2011(17):229-229.
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3史习鸿.应建立年段交接班和验收制度[J].教学与管理（小学版）,2002(9):6-6.
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4朱爱婧.接新班,你摸过底吗?[J].内蒙古教育,2014(2):59-59.
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5邓维策.浅论“教学内容的确定性”之“确定性”——兼与王荣生先生商榷[J].语文教学研究,2011(5):10-13.
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6杨志斌.关于变革数学学习方式的思考[J].成才之路,2009(3):93-94.
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7魏惠.窗内的教学 窗外的愿景[J].基础教育参考,2012,3(10):91-92.
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8李光明.怎样引导学生自主学习[J].信息教研周刊,2011(8):50-50.
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9王永林.写出自己独特的体验和感受[J].新语文学习（小学作文版）,2013(3):11-16.
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10吴志东.加强描写指导提高学生写作能力[J].学生之友（最作文）,2011(3):32-32.
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