谦逊诚恳做人,踏实认真做事
出处
《中学生物学》
2006年第4期F0003-F0003,共1页
Middle School Biology
-
1欢迎订阅2006年《生物学通报》[J].中学生物教学,2005(10):48-48.
-
2张永珍.浅谈如何提高生物教研组工作效率[J].杂文月刊(教育世界),2014,0(11):63-63.
-
3朱正威.科学概念的教学是有规律的[J].生物学通报,2011,46(3):19-20. 被引量:38
-
4操明权.我与《生物学通报》同行[J].生物学通报,2013,48(3):56-56. 被引量:1
-
5韦艳艳,李文秀.5本期刊中“生物教材分析”研究现状的比较分析[J].中学生物教学,2016,0(1X):21-23.
-
6韩爱兰.“病毒”一节的探究性学习教学案例[J].中学生物学,2006,22(9):41-43.
-
7杨小丽.“翻转课堂”教学模式在生物教学中的应用研究[J].考试周刊,2014,0(87):160-161. 被引量:4
-
8陈英水.生物教学互动的探究与思考[J].中学生物学,2010(3):11-12. 被引量:1
-
9张建荣.高中生物新课程教学总结与反思[J].吉林教育(综合),2012,0(12S):26-26.
-
10蓝冬梅.先学后教在生物教学中的实践[J].科学教育,2010,16(1):20-21. 被引量:3
;