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义务教育制度经济效率的历史阶段性与我国的选择

Historical Periods on Economic Efficiency of the Compulsory Education System and the Choice of China

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摘要义务教育制度在不同的历史发展阶段具有不同的经济效率。工业化时期的义务教育在微观效率和宏观效率上是统一的,但在信息化社会,二者就出现了差异。由于各国经济发展处于不同的历史时期,义务教育的效率不同,因此基础教育制度的选择及改革具有国别差异。

作者周金玲

机构地区山东大学经济学院

出处《山东社会科学》北大核心 2006年第4期37-39,共3页 Shandong Social Sciences

关键词义务教育制度经济效率经济发展阶段国别差异

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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山东社会科学

2006年第4期

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