关于地方职业教育规划课题管理若干问题的思考

自上世纪90年代中前期,大连市职业教育通过几次调整布局结构和专业结构、加强骨干示范学校和骨干示范专业建设、创建职业教育人才培训基地和农村标准化职教中心、开展学分制试点和课程改革等重大举措,使职业教育得到健康、快速发展,为促进职教规划课题研究提供了极为有利的发展机遇。我们应认识到,职业教育规划课题管理与研究也随之产生了一些新问题。在新的形势下,我们需要转变观念,使教育科学规划课题研究实行区域转移、主体转移、重心下移、重点转移、方式转移,实践与理论兼顾,以应用研究为主,改变以往的打法,以适应教育改革与发展的需求。