摘要
说课是教师依据课程内容、教育教学要求,口头表述自己对教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学程序等进行创造性设计的一种教研形式。说课能够展现出教师在备课巾的思维创新过程,能显出教师对课程标准、教材、学生的理解和把握的水准以及运用有关的教育理论和教育原则组织教学的能力.同时又具有时间短、操作疗便的优点。因此。存这里谈谈关于说课的几点见解。
出处
《职业技术教育研究》
2006年第3期43-43,共1页
Research for Vocational Technology Education