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数学教学中学生智力因素与非智力因素的结合

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摘要 数学是一门含较多抽象思维的学科,其学习不仅要依靠智力水平,还要有强烈的情感、浓厚的兴趣、坚强的意志等,在数学教学中,只有智力与非智力两大因素相结合,教学过程才会取得最佳效果。
作者 车玉平
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2005年第1期106-107,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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