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谈数学创新意识和创造力的培养被引量：1

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摘要培养学生的创新意识和创造能力,是当前教育的根本.弱化学生的思维定势,创设适当情境,激活学生思维是培养其创新意识和创造力的前提和关键;进行一题多变和逆向思维训练是培养其创新意识和创造力的重要手段.

作者孙亚茹

机构地区赤峰英才学校

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2005年第1期109-109,112,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词数学教学创新意识创造力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2005年第1期

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