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实验教学与学生个性心理的塑造

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摘要在实验教学中,要加强心理过程的活动,培养学生的非智力因素.同时实验又是重要的实践活动,学生的能力也是在其中形成和发展的.

作者朱荻

机构地区赤峰市第四中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2005年第3期105-106,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词实验教学心理过程个性能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2005年第3期

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