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浅谈解题中观察能力的培养

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摘要数学教学中培养学生的观察力对思维的发展具有重要意义,通过实验、分离、运算、引导等方法可有效培养学生的观察力.

作者乔柱

机构地区赤峰市第五中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2005年第5期116-117,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词数学教学观察力思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2005年第5期

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