《国际贸易》课程的实践教学被引量：10

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摘要《国际贸易》是理论性很强的课程,要吸引学生的学习兴趣并为高职教育的人才培养目标服务,就要求在课堂内外能理论联系实际,广泛开展以教师为主导、以学生为主体的形式多样的实践教学活动,本文对此进行了探讨。

作者张小萍付文斌

机构地区江西理工大学南昌校区

出处《商场现代化》北大核心 2006年第04X期297-297,共1页

关键词《国际贸易》实践教学素质

分类号 F740-4 [经济管理—国际贸易]

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