初中英语“任务型”教学与传统教学之比较
出处
《和田师范专科学校学报》
2006年第3期145-145,共1页
Journal of Hotan Normal College
-
1王继玲.新教材 新方法 新收获[J].六安师专学报,2000,16(1):80-81.
-
2曹智.浅谈任务型英语教学[J].中学教学参考,2013(25):98-98.
-
3刘忆芬.高中英语阅读课任务型教学设计研究[J].新课程（综合版）,2008,0(2):67-67.
-
4林雪.谈“任务型教学法”在小学英语阅读教学中的运用[J].新一代（理论版）,2012(3):127-127.
-
5崔雅斌.巧设善用任务 拓展创新思维[J].成功,2011(4):60-60.
-
6范嫦玉.巧设善用任务，给学生插上创新的翅膀[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(13):25-25.
-
7李兰珍.初中英语任务型教学活动设计初探[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(2):61-61.
-
8李永富.如何设置并利用任务培养学生的创新意识[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(18):101-102.
-
9黄丹.善用任务,放飞学生创新的翅膀[J].试题与研究（教学论坛）,2016(3):24-25.
-
10马媛.高中英语任务型教学——听力课的设计[J].甘肃科技纵横,2005,34(3):187-187.
;
