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在课堂教学中培养学生的创造思维能力
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摘要
本文阐述由应试教育向素质教育转变过程中,如何培养学生的创造思维能力问题。作者根据自己的教学实践以及生动的事例探讨了如何引导学生摆脱思维定势的束缚、激发学生的想象力和创造力,不断提高学生的综合素质问题。
作者
张雅娟
机构地区
沈阳市苏家屯区永乐中学
出处
《理论界》
2006年第4期245-246,共2页
Theory Horizon
关键词
教学
创造思维
能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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