摘要
青少年科普对提高学校综合性、趣味性的课外科技教育课程分量.注意与其它科普机构合作.形成科学教育动员与整合资源的局面.有重要的推动作用。同时,在科学教育中引入科学前沿发展的信息、联系生活与社会实际,以及课外科技内容方面得到加强.可促进科学教育课程的创新和综合。在科技教学方法上,提倡探究、发现、体验、研究性学习等方法.将提高肯少年对自然科学实际问题的理解.对自然科学的方法了解,
出处
《科协论坛》
2006年第4期13-15,共3页
Science & Technology Association Forum