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浅谈简易手工制作开发学生思维
被引量:
2
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摘要
开发学生思维,建立空间想像,努力挖掘可利用资源,强化学生阅读、理解,动手制作简易装置,提升学生素质。
作者
吴佩岩
机构地区
定西市卫生学校 甘肃定西
出处
《卫生职业教育》
2006年第7期91-92,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
开发思维
手工制作
学生
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2006年 第7期
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