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浅谈简易手工制作开发学生思维 被引量:2

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摘要 开发学生思维,建立空间想像,努力挖掘可利用资源,强化学生阅读、理解,动手制作简易装置,提升学生素质。
作者 吴佩岩
出处 《卫生职业教育》 2006年第7期91-92,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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