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“三引”教学法在内科护理学绪论课中的应用

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摘要 总结“三引”教学法在内科护理学绪论课中的应用,并结合教学实践说明该法对教学活动起到了激趣引学、事半功倍的效果。
作者 吴卓洁
出处 《卫生职业教育》 2006年第7期118-118,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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