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青海教育:形势分析和对策建议
被引量：
3
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摘要
教育是关系青海未来发展的事业,是百年大计。本文对青海教育形势进行了分析,并在此基础上提出了对策建议。
作者
王振岭
机构地区
青海省教育科学研究所
出处
《青海社会科学》
CSSCI
2006年第2期152-154,共3页
Qinghai Social Sciences
关键词
青海教育
形势分析
对策建议
分类号
G527.44 [文化科学—教育技术学]
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青海社会科学
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