一道空间轨迹问题的拓展

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摘要在近几年的数学学科的《考试说明》中反复强调高考命题坚持能力立意的指导思想，注重知识的交汇，重点考查知识之间的内在联系，因此，在知识网络交汇点处设计试题是高考考试命题改革的一个重要方向，空间轨迹问题正是在这种背景下“闪亮登场”，它将平面几何、立体几何、解析几何巧妙而自然地交汇在一起，不露斧凿之迹，令人耳目一新．此类问题考查的知识并不很难，但立意新颖、构思精妙，造成学生理解上的不适应．笔者在此通过对一道高考题的变式拓展．意在抛砖引玉．

作者洪丽敏

机构地区福建省南安一中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2006年第5期5-6,共2页

关键词轨迹问题《考试说明》考查知识考试命题改革能力立意高考命题交汇点数学学科知识网络平面几何

分类号 G633.65 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2006年第5期

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