新课程《标准》下的数学教育

目前，我国建国以来的第八次基础教育课程改革正在全国稳步地向前推进。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了本次课程改革的六项具体目标，其根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。《数学课程标准》（以下简称《标准》）关于课程的总体目标是这样叙述的：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：