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加强朗读教学 提高学生的语文能力

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摘要 语言能力的培养分为四个方面,即听、说、读、写的能力。没有读。便没有高水平的听;没有对语言轻重缓急、抑扬顿挫等技巧的把握,便不能自然、流畅、充分地说出自己的思想;肯定也写不出文从字顺的文章。语言能力的培养,离不开朗读。
作者 徐振萍
出处 《活力》 2006年第2期129-129,131,共2页 Vitality
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