期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强朗读教学 提高学生的语文能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言能力的培养分为四个方面,即听、说、读、写的能力。没有读。便没有高水平的听;没有对语言轻重缓急、抑扬顿挫等技巧的把握,便不能自然、流畅、充分地说出自己的思想;肯定也写不出文从字顺的文章。语言能力的培养,离不开朗读。
作者
徐振萍
机构地区
河北省滦县职教中心
出处
《活力》
2006年第2期129-129,131,共2页
Vitality
关键词
朗读教学
语文能力
能力的培养
学生
语言
高水平
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
廖献策.
儿子的江湖[J]
.看世界,2013(3):176-176.
2
张平.
浅谈朗读指导[J]
.赤峰教育学院学报,2000,18(6):80-80.
3
张东峰.
强化语感训练的途径[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2005(9):43-43.
4
陈幼龙.
加强朗读指导 提高阅读教学效果[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2012(1):11-11.
被引量:1
5
吴舟桥.
多快好省在荷兰[J]
.今日国土,2015,0(6):45-45.
6
柴蓓蓓.
如何有效地进行语文考前复习[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(6):5-5.
7
吴文宏.
议语文朗读中的处理技巧[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(5):242-242.
8
段学洲.
在初中语文课堂如何实现学生自读[J]
.东西南北(教育),2012(8):120-120.
9
王兆真.
新课改下语文教学更须重视诵读[J]
.希望月报(上),2007(4):68-68.
10
胡百良.
论语文教师的语言艺术[J]
.学生之友(最作文),2011(24):39-39.
活力
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部