走进孩子的心灵——问题行为学生的转变实例
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1李英.浅谈数学学困生的成因及转化[J].陕西教育（教学）,2015,0(3):20-20.
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2刘英杰.用爱陪伴学生成长[J].神州,2012(16):346-346.
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3王宝玲.试论人物语言的性格特点[J].教育艺术,2000(11):18-19.
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4李荣华,高亭邮.中学生课外喜欢阅读什么书[J].青年教师,2006(10):53-53.
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5李松.浅谈初中生英语写作的元认知训练的影响[J].作文成功之路（小学）,2014(6):75-75.
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6刘江云.让学习伙伴助你远航——小组合作学习减缓两极分化之初探[J].新课程（下）,2012(5):57-58.
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7兰柳亭.初二学生英语学习两极分化的成因及对策[J].中学教学参考,2016(25):38-39.
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8闵洁.巧取生活中的作文素材[J].教育实践与研究,2006(08B):22-22. 被引量：1
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9张钧.同桌,我懂得你的心意[J].小学生作文辅导,2016,0(4):80-80.
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10胡爱君.不容忽视的优秀生斑点[J].新课程研究（上旬）,2012(7):117-118.
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