感悟一个女孩“破蛹化蝶”的蜕变

从四年级接手这个班，一直带到六年级。我发现女生诗雨三年来变化很大，很想了解她的成长变化过程，于是花了整整一周的时间跟孩子交谈，跟家长和其他老师交流，并进行了记录整理。这些记录虽然断续琐碎，更没有什么震撼心灵的大事件，但也许它能让我们重新认识我们的孩子，重新思考我们的教育。