如何适应初中物理新教材

在目前新课程改革推进过程中，如何使教师尽快克服传统教育思想和传统教学方法的惯性干扰，正确使用现行教材，是目前教材教法研究中一大课题。笔者认为，要真正用好现行教材，提高教学质量，根本在于转变教育观念，关键是熟悉、掌握教学内容，出路为教法改革。