摘要
儿童对时间管理的有效性受多种因素的影响。时间的特殊性客观上造成了儿童时间管理的困难,儿童时间知觉的发展是影响儿童时间管理的年龄因素,儿童的时间管理倾向是影响儿童时间管理的人格因素,教育是影响儿童时间管理的社会因素。
The effect of the children's time management is influenced by many factors. The particularity of time is the external factor. The development of the children's time perception is the age factor. The tendency of children's time management is the personality factor. The education is the social factor.
出处
《湖北教育学院学报》
2006年第1期98-100,共3页
Journal of Hubei Institute of Education
关键词
时间管理
时间知觉
时间管理倾向
time management
time perception
the tendency of time management