引导学生走出创造性思维的误区
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1王敬文.如何在高中语文教学中渗透心理教育[J].新课程（教育学术）,2011(5):131-132.
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2武静.信息技术与高中语文教学的整合[J].读写算（教育导刊）,2013(3):74-74. 被引量：1
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3印冬建.抓住教学契机 渗透数学思想[J].中学数学教学参考（中旬）,2013(3):26-28. 被引量：2
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4王倩.浅谈信息技术与高中语文学科整合[J].文理导航,2013(10):15-15.
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5宋冕.信息技术与语文教学的整合[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(4):30-30.
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6徐云青.小学数学思维能力培养[J].科普童话（新课堂）,2014,0(11S):29-29. 被引量：2
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7黄志银.幽默——科学课堂的催化剂[J].文理导航,2011(17):30-30.
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8韦巍.如何做好幼儿园绘本教学[J].启迪与智慧（中）,2013(10):53-53.
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9蒋建平,周芳.抓住阅读教学契机 培养口语交际能力——苏教版（2001年）小学语文第十册教材教学策略谈[J].中国教育现代化,2004(2):62-62.
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10朱丽平.谈信息技术在高中语文教学中的运用[J].读写算（教育导刊）,2013(2):24-24.
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