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用物理学原理看歌唱的学习环境
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摘要
不同环境下歌唱者会对歌唱声音产生不同的感受。本文着重阐述了如何以物理学的原理去理解这些不同的感受,用正确的方法去处理,建立新的声音调整理念,进而使歌唱达到最佳效果。
作者
陈颖
王明江
机构地区
衡水学院音乐系
出处
《艺术教育》
2006年第4期55-55,共1页
Art Education
关键词
歌唱环境
声源
放射声
直达声
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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