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教学实验开出率问题的几点思考

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摘要 衡量高等院校实验教学水平的标准之一是实验开出率,它是实际开出实验总时数与计划开出实验总时数之比。它的高低影响着一所院校的教学质量。所以,在新形势下,如何保障和提高实验开出率,已成为管理部门十分关心的问题。此处笔者谈谈对这一问题的几点思考。
作者 郑云基
出处 《实验技术与管理》 CAS 1996年第1期70-72,共3页 Experimental Technology and Management
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