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高职教育的课程实践模式思考
被引量:
2
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摘要
高职教育改革的核心是高职课程的建设。本文介绍了几种适合高职教育的课程模式:以问题为中心的综合基础课,以任务为中心的技术课程,以技术开发能力培养为中心的设计课程,以及用于提高学生职业适应性的微型课程等。
作者
周汉伟
机构地区
江苏省无锡卫生学校
出处
《职业技术》
2006年第8期37-37,共1页
Vocational Technology
关键词
高职教育课程
高职教育课程模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术
2006年 第8期
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