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高职教育的课程实践模式思考 被引量:2

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摘要 高职教育改革的核心是高职课程的建设。本文介绍了几种适合高职教育的课程模式:以问题为中心的综合基础课,以任务为中心的技术课程,以技术开发能力培养为中心的设计课程,以及用于提高学生职业适应性的微型课程等。
作者 周汉伟
出处 《职业技术》 2006年第8期37-37,共1页 Vocational Technology
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