从知识与技能到应用与创新——“现代教育技术”公共课的教学改革与实践

教育技术能力已成为教师专业素质的重要组成部分，对师范生进行教育技术能力的培养是教育信息化和教育改革的必然要求。本文结合石家庄学院“现代教育技术”公共课的教学改革与实践，阐述了高等师范院校“现代教育技术”公共课可资借鉴的课程方案和教学模式。