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地理野外实习的教学模式与评价探讨 被引量:35

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摘要 本文针对地理野外实习的功能和价值,提出了不同类型实习的组织和教学模式,并对地理野外实习的评价原则和方法作了探讨。
出处 《高等理科教育》 2006年第2期79-82,共4页 Higher Education of Sciences
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参考文献4

二级参考文献9

共引文献19

同被引文献159

引证文献35

二级引证文献183

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