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应当纠正数学概念的“一名多义”现象
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摘要
文章例举了代数学中三个“一名多义”的概念，剖析了由于这三个概念的“一名多义”现象导致的相关理论的混乱，呼吁应当纠正数学概念的“一名多义”现象。
作者
侯维民
张永年
机构地区
天水师范学院数学系
北京大学数学科学学院
出处
《高等理科教育》
2006年第2期83-86,89,共5页
Higher Education of Sciences
关键词
数学概念
一名多义
代数运算
零多项式的次数
正交变换
分类号
O1 [理学—基础数学]
引文网络
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