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教师心理素质的自我提高
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摘要
面对诸多压力,教师要充分利用客观条件,借助于自身的心理调节,缓解或消除外在的干扰,以良好的心态面对学生,以健康的身心从事教育,这是实施素质教育的重要环节。
作者
王兆青
机构地区
华东师范大学教育管理学院
出处
《天津市经理学院学报》
2006年第2期47-48,共2页
Journal of Tianjin Manager College
关键词
教师
心理素质
自我提高
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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