摘要
借助田野资料,从初等教育、中等教育、高等教育的教育经济效益计量的角度,分析了西南民族地区农村家庭学校教育的决策与行为。
This paper maily analyzes the policies and actions of school education of rural families in southwestminority area with the help of actual materials. Their metric analysis seperately comes form the perspective of primary education,middle education and higher education.
出处
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》
2006年第1期24-27,共4页
Journal of Hubei Minzu University:Philosophy and Social Sciences
基金
2003年度国家社科研究课题研究项目阶段性成果(03CJY017)
关键词
民族地区
农村家庭
教育经济效益
计量分析
minority area
rural families
educational economy effect
metric analysis