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160多个直播课堂设在“家门口”

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摘要 既有学科专家解读教学大纲,又有现场说课、评课,还有答疑、互动等交流形式,教师们通过互联网面对面聆听专家讲座,与专家进行适时交流。这一幕就发生在新疆维吾尔自治区塔什库尔干县,地处高原地区的少数民族教师足不出户就接受到了新课程培训。
出处 《中小学英语教学与研究》 2006年第4期63-63,共1页 English Teaching & Research Notes
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