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从跨文化角度探讨词汇的习得与应用 被引量:1

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摘要 词汇文化内涵的差别对学习和掌握外语词汇造成一定的影响,文章从跨文化角度论述学习外语词汇的主要影响,包括:语言文化间断产生的母语与外语使用习俗和规范的不一致现象;词汇的语义特征,尤其是其意义的文化方面因素对词汇运用的影响;在词法方面,主要论述了屈折变化的复杂性、形似词等对词汇学习与运用的影响。
出处 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2006年第2期86-89,共4页 Journal of Shandong University of Technology(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]Longman Dictionary of Contemporary English[M].Third Edition,Harlow,Longman,1995.1648.
  • 2[3]Bryson,B.Mother Tongue[M].England,Penguin Books.1990.78.
  • 3[4]Allen,E.D.and R.M.Valette:Modem Language Classroom Techniques:A Handbook [M].New York:Harcourt,Brace and Jovanivich Inc.,1972.114.

同被引文献2

引证文献1

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